Этим летом в петербургском офисе проходила практику Катя Шарова, студентка третьего курса программы: Master of Business Administration нашей материнской компании Стокгольмской школы экономики. Мы попросили ее поделиться впечатлениями об учебе в SSE.

SSE в Швеции — это частный университет с минимальной опорой на госсубсидии (~10% годового бюджета), который готовит молодежь и тех, кто находится в расцвете карьеры, на ведущие позиции в частный и общественный секторы экономики. Около 1900 студентов зарегистрированы на программах разного уровня (не включая программы Ехеcutive MBA). Исследования Школы входят в число лучших в мире в области экономики здоровья, финансов, экономического законодательства и мн. др. Первокурсники SSE — студенты, с отличием окончившие школу, элитные спортсмены и те, их немного, кто успешно прошел жесткий конкурсный отбор.

Занятия для большинства начинаются

в августе с подготовительного курса математики. Я, лингвист по образованию, тоже посчитала нужным освежить знания математики и не раз с благодарностью вспоминала мою школьную учительницу. Способность к обучению и легкость восприятия, которые всегда помогали мне в России, в Швеции как будто оставили меня. Темп учебы, объем информации, количество заданий для самостоятельной работы не дает возможности расслабиться ни вечером, ни по выходным. Понимать, говорить и писать по-шведски — это полдела, нужно еще уметь анализировать, подвергать сомнению и обсуждать поставленные задачи.

Практическая направленность образования значительно отличает его от российского. В течение учебного года факультеты Школы сотрудничают с компаниями, которые проводят свои презентации в курсе лекций. Предприятие для анализа в курсовых работах студенты выбирают сами. Обязательной летней практики нет, и студенты сами ищут работу. В Швеции  принято, что студенты работают летом, и хотя не каждый может найти квалифицированную работу, но это даёт преимущество при дальнейшем трудоустройстве.

Студенты могут пользоваться библиотекой, сами выбирают предметы, получают материалы, узнают оценки, общаются с преподавателями в Интранет. Это воспитывает самостоятельность принятия решений и ответственность. Еще одна особенность шведского образования — работа в группе из трех-пяти человек. Этот подход показал мне, как качество работы может зависеть от динамики группы и уровня индивидуальной ответственности. На собственном опыте я узнала, как извлекать пользу для группы из межличностных различий. Однако, будучи зачастую единственной иностранкой в группе шведов, я сталкиваюсь с дополнительными трудностями. Языковой барьер я все-таки преодолеваю, но на интуитивном уровне мне не удается понять их. Я не носитель языка, и наши менталитеты на столько разные, что мы видим одну и ту же проблему совершенно по-разному.

Помимо высокого качества образования и практической подготовки, я научилась видеть разные перспективы  одной проблемы и извлекать из этого пользу (по-шведски есть специальное понятие: перспективное видение-perspektivseende).

Я поняла, как важно видеть талант и потенциал человека. Экономический и интеллектуальный потенциал России не обходится без внимания SSE: на кафедре финансов лекции читает русский преподаватель, гуру в своей области, Андрей Симонов. В Школе также продолжает свое обучение добрая половина выпускников Школы военных переводчиков с русского — ребята, которые были или работали в России. А один из кейсов о постсоветской истории развития российского предприятия по изготовлению мороженого начинался с цитаты У. Черчиля: "...Народ, который ест мороженное в -40 °C, непобедим" (You can not defeat a nation that enjoys ice cream at minus 40 Celsius).

В Стокгольме я ощущаю, какие мы разные, шведы и русские, но нам есть чему поучиться друг у друга. Благодаря доброжелательному и отзывчивому персоналу Стокгольмской школы экономики в Санкт- Петербурге у меня появилась возможность узнать новые тенденции в образовании в России. В общении с потенциальными студентами этой школы меня порадовал серьезный и в то же время открытый взгляд соотечественников на образование высокого уровня и желание перенимать знания и опыт международной команды преподавателей SSE.