Жажда жизни

«Нежелание играть в оркестре – желание быть солистом. Хочется быть солистом – нужен собственный оркестр».
(из эссе М. Д.)

При поступлении на программу Entrepreneurship Essentials – «Развитие бизнеса» (ЕЕ) мы просим абитуриентов написать два эссе. Первое обычно не вызывает вопросов. Это описание специфики бизнеса, повышение эффективности которого и является основным декларируемым мотивом поступления в SSE Russia. Стиль этих работ, как правило, строг и формален. Тема второго эссе: «События из жизни, которые вы считаете своими достижениями», неизменно нуждается в пояснении. Вот уже четыре года будущие слушатели задают философский вопрос «А что такое достижение?». Впоследствие многие говорят, что опыт написания этой работы был исключительно важен и, независимо от результатов дальнейшего интервью, они благодарны за возможность оглянуться и задуматься: что же является достижениями в их жизни. На ЕЕ в основном учатся собственники, управляющие своими компаниями. Все эссе – истории личного успеха – вызывают большой интерес. Изучение того, какие жизненные этапы проходили эти сильные люди, создавшие с нуля бизнес в нашей стране, посвятившие свою жизнь её настоящему и будущему, заслуживает отдельного исследования. В данном тексте мы попытались проанализировать только один аспект: что именно слушатели программы EE считают своими достижениями.¹

Внешние/объективные достижения и приобретения:
92 высказывания из 245 (38 %)

Группы высказываний	Примеры высказываний	%
Образование	окончание учебных заведений, получение новых знаний, самообразование, постоянное обучение	81
Опыт	переезды в другие города, преодоление бытовых и материальных трудностей, опыт работы в разных сферах и на разных позициях, служба в армии	56
Семья	создание семьи, рождение и воспитание детей, успехи детей, гордость за них, счастливый дом	38
Социальный опыт и интерперсональные достижения	знакомство с талантливыми, успешными, знающими, интересными людьми, обретение друзей, созидание для всех и ради «великого», благотворительность, оправдание надежд учителей и родителей	28
Хобби	философия, музыка, живопись, путешествия, поддержание олимпийского движения, умение и любовь готовить	28
Спортивные достижения	активное занятие спортом, получение спортивных разрядов	16
Награды, премии	получение престижных премий, государственных наград, призов на международных выставках, конкурсах	16
Материальные достижения	материальное благополучие, приобретение квартиры, умение зарабатывать деньги	16
Обстоятельства	удачно сложившаяся ситуация, благоприятные обстоятельства, удача	9

Достижения, связанные с жизненным опытом:
81 высказывание из 245 (33 %)

Группы высказываний	Примеры высказываний	%
Позитивный настрой и проактивная жизненная позиция	вера в успех, в то, что ничего невозможного нет, чувство юмора, неуемная внутренняя энергия, умение радоваться, энтузиазм, движение к идеалу, уверенность в себе и своих силах, желание попробовать собственные силы и проверить себя, желание и возможность воплощения идей в жизнь, деятельность, активность, огромное удовольствие от собственного дела	63
Личностные свойства	толерантность – терпимое отношение к недостаткам собственным и окружающего мира, лояльность, преодоление эмоций, навыки управления собой, преодоление своих стереотипов и комплексов, добросовестность, порядочность, интуиция, развитие чувства прекрасного, ответственность	47
Стремление к изменениям	елание изменить всё вокруг себя, желание увидеть другую сторону жизни, внесение разнообразия в жизнь, смена жизненных ситуаций, новое ощущение реальности, проверка себя, желание преодолевать трудности	41
Развитие способностей	доказательство способности добиваться результата в требуемый срок, реализация потенциала, умение преодолевать обстоятельства, время, трудности, стремление к самосовершенствованию	38
Стремление к независимости	самостоятельность, от моих решений зависят судьбы людей, умение и желание принимать решения, умение жить для себя, обретение независимости	34
Формирование сильных деловых качеств	ыносливость, целеустремленность, упорство, настойчивость, трудолюбие, умение планировать, умение вырабатывать цели, умение преодолевать большие расстояния для достижения цели	31

Группы высказываний	Примеры высказываний	%
Создание бизнеса	создание собственной компании, предприятия, бизнеса с нуля	81
Профессиональный рост	быстрый карьерный рост, расширение обязанностей, возможность интенсивного профессионального роста	47
Создание профессиональной команды	формирование коллектива, профессиональной команды, подбор единомышленников, «живой» компании, прекрасные отношения в коллективе	44
Признание	сотрудничество с международными компаниями, публикации в журнале Forbes, победы в конкурсах, победы на выставках, деловая репутация, чувство значимости, высокая оценка	44

Если мы проранжируем все группы, то топ-рейтинг достижений будет следующим: 

• Полученное и получаемое образование
• Создание бизнеса
• Позитивный настрой и активная жизненная позиция
• Непростой жизненный опыт

Владельцы компаний считают важным и гордятся тем, что не только они получают удовольствие от «собственной активности», но им удается создавать комфортные условия для развития других людей. Интересно, что только в одной работе акцент был сделан не на атмосферу, а на финансовые показатели достижений компании. Очевидно, что ведущими движущими мотивами деятельности предпринимателей являются не факторы окружения, а внутренние детерминанты: собственная энергия, потенциальные возможности, способности, таланты, творческие импульсы, потребность в развитии, в самосовершенствовании, в желании стать более целостными людьми. Независимость от внешнего окружения и от мнения других людей проявляется в большей толерантности по отношению к ним и в меньшей потребности в социальном одобрении и близких межличностных отношениях. Они меньше озабочены почетом, престижем и наградами. Автономность или относительная независимость от окружения означает также стойкость перед лицом неблагоприятных обстоятельств, неудач, ударов судьбы, стрессов и лишений. Более того, порой при чтении эссе складывается впечатление, что наши предприниматели любят сами проверять себя на прочность, стремясь к постоянному развитию, изменению, риску, к «непокою» и сопротивлению, руководствуясь принципом «то, что нас не уничтожает, делает нас сильнее». Не теряя при этом положительных эмоций, свежести восприятия и чувства юмора.

Интересно – и об этом стоит подумать отдельно, – что полученные результаты во многом согласуются с имеющимися в психологии данными об особенностях самореализующихся людей и тех, кого за жизнестойкость называют «твердым орешком». Если бы нужно было выбрать ключевые слова, характеризующие «классического» слушателя программы Entrepreneurship Essentials, то я бы выбрала «жажда жизни».

¹ Контент-анализ (анализ содержания) – количественный анализ качественного материала. Для анализа использованы 32 эссе слушателей ЕЕ-4, поступивших на программу в 2005 году, средний объем – 337 слов (заданный формат 300–400 слов, фактический разброс от 17 до 920 слов). Из всего массива текстов выделено 245 высказываний, несущих существенную смысловую нагрузку, они распределены по 19 группам и объединены в 3 категории: внешние/объективные достижения и приобретения; достижения, связанные с личностным развитием; профессиональные достижения. Разделение условно, все категории взаимосвязаны и взаимозависимы. Цифры в таблицах – частота упоминания в 32 эссе, %%.

Следует учитывать, что данные эссе – часть процедуры приёма в SSE Russia («официальный» повод создания), и, несмотря на искренность, не могут использоваться для исследования личностных профилей слушателей.

См. также материалы из номера «ЛИДЕРСТВО»