16 декабря сообщество выпускников выросло на 37 человек

Дорогие друзья!

Вот вы и стали выпускниками. Все эти 2 сложных года вы были не только менеджерами и лидерами в своих компаниях, родителями и детьми в личной жизни, но и студентами SSE Russia.

По своему опыту знаю, насколько непросто быть студентом в нашей школе. Чтение учебников вместо любимого хобби; домашние задания, высланные без 2 минут полночь; подготовка к экзамену, сопровождающаяся ужасным ощущением «я знаю, что ничего не знаю»; написание мастер-тезисов плюс сотня чашек кофе плюс полное опустошение холодильника на нервной почве...

А еще учебные модули днем и тусовки ночью. Потом возвращение на работу в таком состоянии, что хочется спросить у коллег «Где я?» и «Почему вы меня не понимаете с полуслова, как делает это большинство моих товарищей по группе?». А потом, только вроде бы все вошло в привычную колею, опять модуль, и опять все сначала.

И вот, наконец, случилось! Диплом в руках, счастливые лица друзей, преподавателей и близких (им-то точно есть чему радоваться, теперь вас у них будет больше).

Вы – герои! Мы гордимся вами, каждым в отдельности и всеми вместе!

И всегда ждем вас в Школе! Ждем как друзей, как партнеров и, возможно, как будущих преподавателей.

Ракутина Светлана и все сотрудники Отдела академических программ

December 1, 2005 23:45
to: IEMBA GM 5
from: Victoria Basak, Manager at the SSE Moscow Campus

В октябре 2003 года я пришла на собеседование в Школу, участвовать в конкурсе на позицию координатора программы МВА. В этот же день проходили конкурс апликантов на пятый раунд этой программы. Из 83 достойных претендентов были отобраны 40 лучших – была сформирована ваша группа. Я тоже прошла своё испытание. Мы получили возможность приобрести многое, что-то изменить, переосмыслить. Потому что Школа – это не то место, где «дают», а то место, «где берут», где есть возможность «взять»: знания, ценности, культуру, Network…

Завтра подведение итогов двух лет – завтра вы будете защищать свои дипломные работы. Для меня это последний день работы в качестве координатора группы, вашей «пионервожатой» (как вы называли меня всё это время). Я сменила позицию, переехала в Москву, но осталась в Школе. Формально вы покидаете Школу, но, я надеюсь, что вы, как и многие ваши предшественники, останетесь СО Школой: в качестве гостей за чашкой чая с видом на Казанский собор, и в качестве слушателей новых учебных программ, а может быть и в качестве преподавателей, и, уж наверняка, как члены Alumni... До встречи!    

Владимир Воронов

Оглядываясь на два года назад (время поступления на программу MBA), могу только порадоваться тому, что тогда я сделал правильный выбор, а также искренне поблагодарить всех, кто мне с этим выбором помог. Наверное, главное, что я вынес за два года обучения – это изменение взглядов на многие вещи и события вокруг нас. Такие модули как интеллектуальный капитал, международный менеджмент стали во многом откровением, помогли совершенно по-новому взглянуть и осознать то, о чем раньше лишь интуитивно догадывался.

Было очень интересно оценить происходящие вокруг меня события – в жизни и бизнесе – уже через призму новых знаний и представлений. Многие вещи я смог увидеть словно изнутри, понять их суть и внутренний смысл. И конечно, было приятно осознавать, что тe точки зрения, которые при работе приходилось отстаивать, руководствуясь здравым смыслом и деловой интуицией, потом зачастую получали подтверждение уже во время обучения.

Я с уверенностью могу сказать, что достиг тех целей, которые ставил перед собой перед началом обучения, хотя надо отметить, что сами эти цели за время обучения трансформировались, стали другими, более общими, глобальными, целостными. И конечно, то общение с коллективом умных, целеустремленных и интеллигентных людей, которыми являются мои товарищи по группе, доставило огромное удовольствие и позволило установить новые деловые связи, которые, я уверен, будут использованы в дальнейшем.

1.  Какие события стали для вас наиболее яркими за время учебы?
2. Как вы сформулировали цель участия в программе?
3. Изменилось ли ваше видение за время учебы, и каким образом?
4. Удалось ли вам достичь поставленных личных целей?
   

Александр Улик Свен Хамерфорс, Гордон Ридинг, Терренс Хилл, Горан Росс... каждый из них, без сомнения, – айсберг. Их лекции в нашей аудитории – лишь верхушка этого айсберга. Но если говорить о единственном событии, то, пожалуй, самым ярким я бы назвал празднование семилетия школы, которое произошло осенью прошлого года. Если принять во внимание некоторую «камерность» помещения школы в Шведском переулке, ощущению солидности и масштабности учебного заведения, в котором мы находились, возникнуть было неоткуда. И лишь на праздновании дня рождения школы, увидев такое количество выпускников и преподавателей в столь красивом обрамлении, я впервые осознал, что фактически являюсь частью влиятельного и мощного СООБЩЕСТВА, насчитывающего уже не одну сотню людей. Это ощущение причастности поразительно: оно рождает внутреннее спокойствие, дает точку опоры и одновременно налагает большую ответственность.

Андрей Никулин 1. Терри Хилл, Горан Руз, внеклассные мероприятия. 2. Получить знания. 3. Нет. 4. Да.

Дмитрий Минченко 1. Все время, которое я провел с друзьями (неважно, в классе или в ночном клубе). 2. Приобретение дополнительных навыков и инструментов для эффективного развития в моей текущей должности. 3. Полностью изменилось, теперь у меня более целостный взгляд на жизнь вообще. 4. С помощью упорства и активной работы мозга.

Ольга Лосева 1. Почти каждый модуль был событием. Часто – ярким. Захватывающие лекции, отвлечение от повседневной жизни, обмен знаниями и эмоциями с однокурсниками, долгие светлые петербургские ночи весной, веселые мероприятия …Лекции некоторых профессоров, сделавших скучные темы интересными, незабываемый Гордон Реддинг… 2. Моей целью было приобрести знания в некоторых областях, где мне их не хватало, и получить степень MBA. Я обнаружила, что общение с сокурсниками, по меньшей мере, столь же ценно, что и чтение книг. К сожалению, как выяснилось, степень сама по себе не имеет в России большой ценности, поэтому моей карьере она сильно не поможет. Думаю, у Стокгольмской школы есть необходимый потенциал, чтобы изменить эту тенденцию в будущем. Но я приобрела знания, более широкий взгляд на бизнес и свободу мышления. И расширила свой круг общения, разумеется.

Оксана Дейнеко Во время учебы у меня родился второй ребенок, и я не слукавлю, если скажу, что для меня это стало, несомненно, ярким событием. И все знания, полученные во время учебы, не пропали зря (во всяком случае, по теме time-management), если мне все-таки удалось совместить и учебу, и работу, и роль мамы первоклассника и младенца. 1.  Но, объективно, самые яркие события – эта встречи и знакомства с такими людьми, которые очевидно дают тебе почувствовать, как много вершин еще в этой жизни можно и нужно покорить. 2.  Основной целью учебы была систематизация имеющихся знаний, облечение их в новую форму. Так сложилось, что многие вещи приходили интуитивно или из жизненной практики, порой методом проб и ошибок, чего  в дальнейшем хотелось бы избегать – то есть сработать на опережение:)  А еще, конечно, очень хотелось приобрести новый круг знакомств – то, чем, в принципе, славятся бизнес-школы. Частично достигла и того, и другого. 3. Видение относительно себя лично изменилось ненамного. Мое основное видение всегда было: мечты сбываются, просто для этого нужно работать. Изменилось видение относительно развития компании – оно стало более глобальным. Стало легче: направление задано, и труднее: объем работ тоже прояснился, и он немаленький. Мое самое большое открытие во время учебы: нет проблем,  не описанных в кейсах. В этом отношении моя компания меня успокоила: все лечится, оказывается. И насторожила в том плане, что практически все описанные проблемы встретились на практике:)  но опять-таки: все излечимо. 4. Ритм жизни у меня, как и у большинства моих одногруппников, просто сумасшедший – куча встреч,  переговоров,  командировок. И все время казалось – сейчас, этот проект закончится, сяду,  вдумчиво прочту все компендиумы. Теперь, наверно, можно признаться – получалось не всегда. То есть, опять-таки, торопилась сделать ошибки на практике, чтоб потом прочитать о них в компендиуме:) Но процентов на 80 запланированное выполнила.

Александр Писарев 1. Наиболее приятные впечатления у меня остались от знакомства со своими однокурсниками. 2. Расширения кругозора в вопросах управления и некоторых иных вопросах бизнеса (маркетинг, стратегия); попытка анализа и «перетряски» собственного бизнес-опыта; свежие идеи. 3. Да, мои представления несколько видоизменились в процессе учебы, в той части, где мне не хватало знаний до поступления в школу.  4. В основном я выполнил свои задачи.